近日，泸州十二中聂富勇工作室团队在负责人聂富勇老师的带领下，前往泸县太伏中学开展了一场扎实而富有成效的联合教研活动。本次活动以课例观摩、专题分享与深度研讨为主线，共同探寻物理教学的创新路径与育人实效。

泸州十二中古晓燕老师执教《家庭电路》一课，从生活实际切入，以清晰的逻辑脉络，引导学生逐步认识家庭电路的组成、安全用电的原理以及常见故障的分析。她巧妙运用实物展示、图示分析与学生互动，将抽象的电路知识生动化、具体化，尤其注重培养学生安全用电的意识和解决实际问题的能力，体现了物理课程“从生活走向物理，从物理走向社会”理念。

在精彩的课例展示后，泸州十二中龚莉老师作了题为《AI赋能物理教学》的专题讲座。她从当前教育数字化转型的背景出发，结合具体案例，生动阐述了人工智能技术如何与物理教学深度融合。她分享了AI在个性化学习路径设计、虚拟仿真实验、智能评价反馈以及教学资源精准推送等方面的应用前景与实践探索，为在座教师打开了教学创新的新视野，引发了大家对未来智慧课堂的深入思考。

课后研讨环节气氛热烈。太伏中学校长陶林波对两节公开课给予了高度评价，从课程思政渗透、学生科学思维深度培养等方面提出了宝贵的建议，强调了物理教学在培养学生核心素养中的独特价值。

随后，泸州十二中聂富勇工作室负责人聂富勇进行总结讲话。他首先感谢太伏中学提供的交流平台，并充分肯定了本次联合教研的意义。他指出，两节课均注重了物理知识与现实世界的联系，展现了不同的教学风格与策略。龚莉老师的讲座则指向了未来教育的发展方向。他期望工作室成员与太伏中学的同行们能持续深化交流，在课程建设、教学方式变革上并肩探索，共同推动区域物理教学质量的提升。

本次联合教研活动，不仅是一次教学技艺的切磋，更是一次教育理念的碰撞与融合。它为两校教师提供了相互学习、共同进步的宝贵机会，有效促进了校际优势互补与资源共享。

刘亚铃