7月10日，泸州市金俊名师工作室以网络直播形式开展第九次研修活动，内容包括基础教育规范管理政治理论学习，以及七年级数学新教材中例题、练习题等分析与探究。

活动伊始，工作室领衔人金俊带领全体成员深入学习《基础教育规范管理负面清单（2025版）》。他指出，学习该“负面清单”是为明确基础教育行为“红线”，强化规范管理，通过禁止相关教育行为，推动基础教育回归育人本质，保障教育公平，减轻学生负担，维护师生权益，营造健康的教育生态。

随后，来自不同区县的8名老师从不同角度，分析了七年级数学新教材中的例题、练习题等，并提出促进初中数学教学的建议，即“以‘观新’把握方向，以‘探变’优化教法，以‘琢效’提升素养，以‘立策’指引实践”。

金俊在总结中肯定了老师们的意见建议，认为值得学习借鉴。他表示，工作室将继续对比分析八年级数学新教材内容，深入研究新教材下的初中数学教学方法，助力泸州各片区初中数学教学质量提升。

汪尧 何光才